به گزارش پایگاه خبری سیمای شهرآنلاین؛لیلاسادات ابطحی افزود: طی اجرای این طرح در سال های گذشته، نقشه خطرپذیری استان استخراج شد که همچنان قابل استفاده است و می‌تواند در پیش‌بینی و مدیریت برخی آسیب‌های اجتماعی اخیر نیز مورد بهره‌برداری قرار گیرد.

مدیر کل امور اجتماعی استانداری اصفهان افزود: در دوره‌ای که مدارس به صورت مکرر تعطیل و فعالیت‌های آموزشی به شکل غیرحضوری دنبال می‌شد، انجام پایش‌ها در اختیار خانواده‌ها قرار گرفت که این موضوع بر کیفیت نتایج اثر گذاشت.

وی تاکید کرد: اجرای آزمون در محیط مدرسه و با همراهی مشاور می‌تواند نتایج ملموس‌تر و قابل اتکاتری ارائه دهد.

ابطحی تصریح کرد: پایش و استخراج آمار کافی نیست و نتایج باید به‌گونه‌ای در اختیار مدارس و دستگاه‌های مسوول قرار گیرد که امکان پیگیری، مداخله و سرمایه‌گذاری هدفمند برای حمایت از دانش‌آموزان فراهم شود.

به گزارش ایرنا، طرح موسوم به نماد (نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان) با هدف پایش و غربالگری آسیب‌های خاص مدارس در همه مقاطع تحصیلی اصفهان، امسال برای همه دانش‌آموزان اصفهان با کمک والدین از طریق ثبت نام در سامانه آغاز شده و تا پایان شهریور ادامه دارد.

دانش آموزان در این طرح از لحاظ هشت خرده مقیاس اضطراب، افسردگی، رفتارهای خودآسیب‌رسان، مشکلات مرتبط با مهارت‌های انجام تکالیف تحصیلی، نقص در خودگردانی و خودفرمانی، کودک‌آزاری، نارسایی توجه و رفتارهای تکانشی و پرخاشگری مورد ارزیابی قرار می‌گیرند.