به گزارش پایگاه خبری سیمای شهرآنلاین؛ ناصر فتحی، مدیرکل نوسازی مدارس استان اصفهان، در نشست خبری مربوط به نهضت توسعه عدالت آموزشی اعلام کرد: در قالب این طرح، تاکنون ۲۵۳ پروژه به سه گام تقسیم شده و در گام نخست، ۱۲۸ پروژه به بهره‌برداری رسیده است.

فتحی گفت: در گام دوم، که همزمان با دهه فجر و پایان سال است، برنامه‌ریزی شده ۳۴ پروژه دیگر به بهره‌برداری برسد که تا امروز ۱۵ پروژه آن در دهه فجر تحویل شده است.

وی همچنین با اشاره به وضعیت بهبود سرانه فضای آموزشی استان توضیح داد که سرانه به ۶.۵۹ مترمربع به ازای هر دانش‌آموز رسیده و این رقم نسبت به سال‌های گذشته ۰.۳ مترمربع بیشتر شده است. با این حال، او توجه به فاصله این سرانه تا استاندارد مطلوب ۸ متر را ضروری دانست.

پیشرفت پروژه‌ها و تحویل آن‌ها به دانش‌آموزان مناطق مختلف، به خصوص نواحی با سرانه پایین مانند خمینی‌شهر، فلاورجان و نجف‌آباد موجب بهبود شاخص‌ها و کاهش تراکم دانش‌آموزان در کلاس‌ها شده است.

اجرای ادامه‌دار این طرح و افزایش سرعت ساخت و تحویل پروژه‌ها، بخشی از هدف عدالت آموزشی در استان اصفهان را محقق کرده است.

وی توضیح داد: مجموع تعهدات خیران برای مدرسه‌سازی در سال جاری به ۲۵۰۰ میلیارد تومان رسیده است.

طبق گفته او، این رقم حدود ۴۰ تا ۴۵ درصد از مجموع نیازهای مالی پروژه‌های استان را پوشش می‌دهد. او همچنین ارائه اعتبار سالانه را در بازه‌ای بین ۴۰۰ تا ۵۰۰ میلیارد تومان اعلام کرد که با مساعدت خیران، این رقم تا سه تا چهار برابر افزایش می‌یابد.

فتحی تصریح کرد: استان اصفهان موفق به کسب رتبه نخست ملی در برگزاری جشنواره‌های تقدیر از خیران مدرسه‌ساز شده است.

وی با اشاره به فرایند پویای مدرسه‌سازی بیان داشت: مدرسه‌سازی در استان اصفهان جریانی مداوم است و هرساله پروژه‌هایی به این روند افزوده می‌شود.

طبق آمار، بصورت مستمر نزدیک به ۴۵۰ پروژه مدرسه‌سازی با مشارکت خیران در استان در حال اجراست و سالانه حدود ۱۰۰ پروژه تحویل داده شده و به همین میزان پروژه‌های جدید آغاز می‌شود.

حدود ۲۰ درصد پروژه‌ها هم به حوزه‌های پرورشی، ورزشی و مسکن مهر اختصاص دارد که بخشی از آن‌ها نیز توسط خیران حمایت می‌شوند.

* پیشرفت استانداردسازی مدارس و فضای ایمن در اصفهان

مدیرکل نوسازی مدارس استان اصفهان همچنین گفت: استان اصفهان به عنوان یکی از پنج استان باقیمانده در کشور، همچنان مشغول جمع‌آوری بخاری‌های غیراستاندارد از کلاس‌های درس و ارتقای ایمنی مدارس است.

فتحی اعلام کرد: از مجموع ۳۵ هزار کلاس درس در استان، حدود ۲۳ هزار کلاس مجهز به بخاری بودند. در حال حاضر، ۱۹ هزار کلاس نیازمند استانداردسازی باقی مانده‌اند.

وی افزود: امسال چهار هزار کلاس درس نوسازی شده و برای ۵۰۰ کلاس دیگر نیز قراردادهایی منعقد شده است.

او ابراز امیدواری کرد: طی دو سال آینده عملیات استانداردسازی به پایان برسد.

فتحی همچنین به طراحی مدارس با رویکرد ایمنی در برابر بحران‌ها اشاره کرد و گفت: مدارس باید علاوه بر کاربری آموزشی، به عنوان پناهگاه‌های امن در مواقع بحران نیز طراحی شوند که استحکام سازه و وجود اتاق‌های ایمن در طراحی فضاها در این راستا لحاظ شده است.

استان اصفهان همچنین اقداماتی برای حذف مدارس کانکسی با بیش از ۱۰ دانش‌آموز انجام داده و تنها یک مورد باقی‌مانده مربوط به روستای حیران فریدون‌شهر به دلیل مشکلات جغرافیایی و نبودن جاده دسترسی به روستا باقی مانده است. برای مدارس سنگی نیز برنامه‌هایی با همکاری بنیادبرکت و بنیاد علوی و خیران اجرا و پیشرفت محسوسی حاصل شده است.

روند استانداردسازی، جمع‌آوری بخاری‌های غیراستاندارد و مقاوم‌سازی مدارس بخشی از تلاش‌های استان اصفهان در جهت تامین امنیت و عدالت آموزشی است.