وی افزود: این طرح‌ها با رویکردی سه‌ساله طراحی شده و هدف اصلی آن انطباق آموزش‌های فنی با نیازهای واقعی و اقتضائات جغرافیایی است.

روشن در تشریح جزئیات طرح اول اظهار داشت: «طرح سواد اقلیمی» با نگاهی کارشناسی به ظرفیت‌های هر شهرستان تدوین شده است.

مدیرکل فنی و حرفه‌ای اصفهان افزود: ما بر اساس شرایط محیطی، رشته‌های مهارتی خاصی را تعریف کرده‌ایم؛ برای نمونه؛ در فریدون‌شهر، تمرکز بر حوزه گیاهان دارویی است و در شهرستان چادگان، اولویت با توسعه مهارت‌های گردشگری خواهد بود و این رویکرد باعث می‌شود تا آموزش‌ها مستقیماً به اشتغال پایدار و حفظ اکوسیستم‌های محلی منجر شود.

توانمندسازی جوانان و اتباع در مسیر سند تحول

وی طرح دوم را معطوف به «توانمندسازی جوانان و اتباع» دانست و افزود: در این بخش نیز رشته‌های مورد نیاز شناسایی شده‌اند تا این گروه‌های هدف بتوانند با کسب مهارت‌های لازم، نقش موثری در چرخه اقتصادی ایفا کنند.

روشن تاکید کرد: این اقدامات در راستای سند تحولی سازمان فنی و حرفه‌ای و طرح‌های مشارکتی همچون طرح «کوه» (همکاری با آموزش و پرورش) اجرایی می‌شود.

هم افزایی بین دستگاهی برای توسعه استان

مدیرکل فنی و حرفه‌ای اصفهان با قدردانی از حمایت‌های استاندار اصفهان و معاون سیاسی و اجتماعی وی تصریح کرد: برای اجرای دقیق این طرح‌ها، همکاری گسترده‌ای با دستگاه‌هایی نظیر جهاد کشاورزی، اداره کل آموزش و پرورش، منابع طبیعی اداره کل میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی برنامه‌ریزی شده است.

وی خاطرنشان کرد: جذب این منابع بین‌المللی تاثیر بسزایی در توسعه استان اصفهان خواهد داشت و امیدواریم با همت همکاران سخت‌کوش در اداره کل، همان‌گونه که در مسابقات ملی مهارت خوش درخشیدیم، در اجرای این تفاهم‌نامه سه‌ساله نیز الگو و پیش‌رو باشیم.

اجرای طرح سه‌ساله سازگاری کشاورزی با تغییر اقلیم در اصفهان

مدیرکل جهاد کشاورزی استان اصفهان نیز در این نشست از اجرای طرحی جامع در سه محور برای مقابله با بحران کم‌آبی، حفظ معیشت روستاییان و جلوگیری از فرونشست زمین خبر داد و گفت: این برنامه با تمرکز بر آموزش و اصلاح الگوی کشت در شهرستان‌های هدف کلید خورده است.

مهرداد مرادمند با تبیین ضرورت‌های اجرای طرح انطباق کشاورزی با تغییر اقلیم، اظهار داشت: با توجه به وضعیت بحرانی منابع آبی استان، اولویت اصلی ما کاهش فشار بر منابع آب زیرزمینی همزمان با تضمین امنیت غذایی و حفظ معیشت پایدار خانوارهای روستایی است.

وی با اشاره به اینکه این برنامه در سه فاز عملیاتی تدوین شده است، افزود: حرکت به سمت کشاورزی کم‌آب‌بر از طریق اجرای روش‌های نوین آبیاری و سیستم‌های هوشمند از اولویت‌های اصلی این برنامه است که اصفهان در این حوزه از استان‌های پیشرو کشور محسوب می‌شود.

مدیرکل جهاد کشاورزی استان تمرکز بر مباحث بازاریابی و ایجاد کسب‌وکارهای نوپا در جوامع روستایی، ایجاد هماهنگی میان دستگاهی برای مدیریت یکپارچه بحران آب و نقشه راه اصلاح الگوی کشت در شهرستان‌های اصفهان را از جمله این مزایا برشمرد.

مرادمند از تدوین جدول اختصاصی برای شهرستان‌های دارای دشت بحرانی مانند تیران و کرون، آران و بیدگل، دهاقان، هرند، ورزنه، برخوار و اصفهان خبر داد.

پیشگیری از فرونشست و افق سه‌ساله طرح

وی با تقدیر از همکاری ادارات کل آموزش و پرورش، فنی و حرفه‌ای، منابع طبیعی، شرکت آب منطقه‌ای و بهزیستی، بر نقش کلیدی آموزش در این مسیر تاکید کرد و گفت: این طرح علاوه بر مدیریت مصرف آب، به اجرای پروژه‌های آبخوان‌داری و جلوگیری از پدیده خطرناک فرونشست زمین کمک شایانی خواهد کرد.

مدیرکل جهاد کشاورزی اصفهان خاطرنشان کرد: امیدواریم با هم افزایی دستگاه‌های اجرایی، این برنامه طی یک بازه زمانی سه ساله به ثمر بنشیند.

تحولی در آموزش‌های مهارتی؛ اجرای ۲ طرح بزرگ «تاب آوری و نوآوری دیجیتال» در اصفهان

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان از آغاز ۲ طرح راهبردی ۲۴ ماهه با هدف هوشمندسازی آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای و ایجاد مرکز نوآوری آموزشی خبر داد.

محمدرضا نظریان، با اشاره به ضرورت رفع خلاهای نظام آموزشی و انطباق با نیازهای بومی استان، از تصویب و آغاز مراحل اجرایی ۲ طرح پیشران در حوزه یادگیری دیجیتال خبر داد.

وی با تاکید بر اینکه این طرح‌ها پاسخی به چالش‌های دوران پسا جنگ هستند، بازه زمانی پیش‌بینی شده برای بهره‌برداری کامل از این طرح‌ها را ۲۴ ماه اعلام کرد.

ارتقای تاب آوری دیجیتال در هنرستان‌ها

نظریان در تشریح طرح نخست اظهار داشت: طرح ارتقای تاب آوری دیجیتال به‌طور اختصاصی برای هنرجویان هنرستان‌ها طراحی شده است و تجربه دوران کرونا به ما آموخت که آموزش‌های مهارتی نباید با تعطیلی کارگاه‌های فیزیکی متوقف شود.

وی افزود: این طرح با همکاری نهادهایی همچون سازمان فنی و حرفه‌ای، اتاق بازرگانی و دانشگاه فرهنگیان اجرا می‌شود که در قالب این طرح، بسته‌های آموزشی با محتوای دیجیتال پیشرفته تولید می‌شود که امکان یادگیری عملی و کارگاهی را به صورت الکترونیکی برای دانش‌آموزان فراهم می‌کند تا در شرایط بحرانی، فرآیند مهارت آموزی تداوم یابد.

ایجاد مرکز نوآوری در یادگیری دیجیتال

مدیرکل آموزش و پرورش اصفهان طرح دوم را ایجاد یک «مرکز ثقل (هاب) نوآوری آموزشی» توصیف کرد و گفت: این مرکز با بهره‌گیری از امکانات پیشرفته، وظیفه مقابله با استهلاک روش‌های یادگیری سنتی و توانمندسازی معلمان را بر عهده خواهد داشت.

به گفته وی، این طرح با مشارکت وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات و دانشگاه فرهنگیان کلید خورده و هدف آن عبور از چالش‌های آموزشی مدرن و به‌روزرسانی زیرساخت‌های فکری و ابزاری فرهنگیان در سطح استان است.

نظریان با اشاره به موانع پیش‌روی اجرای این طرح‌ها خاطرنشان کرد: اصلی‌ترین چالش ما در حال حاضر، استقرار و جانمایی مکان مناسب برای این مراکز است که با توجه به ویژگی‌های فنی و موقعیت استراتژیک این ۲ طرح، نیاز به فضایی خاص داریم که به محض نهایی شدن مکان، وارد فاز عملیاتی پیشرفته خواهیم شد.

مدیرکل حفاظت محیط زیست استان اصفهان از تصویب طرح بین‌المللی احیای زاینده رود و تالاب گاوخونی و همچنین تدوین برنامه استانی تغییر اقلیم خبر داد و اعلام کرد: طی ۲ سال آینده، دومین ذخیره‌گاه بزرگ زیست کره کشور در دالان کوه اصفهان به ثبت نهایی خواهد رسید.

داریوش گلعلی‌زاده در ادامه با اشاره به وضعیت بحرانی حوضه آبریز زاینده رود اظهار داشت: طرح احیای زاینده رود و تأمین حقابه تالاب بین‌المللی گاوخونی که امروزه شرایط مساعدی ندارد، در اولویت سازمان قرار گرفته است و اطمینان داریم با اجرای این طرح و هماهنگی میان دستگاهی، می‌توانیم به هدف نهایی یعنی برقراری جریان دائمی در زاینده رود که هویت اصلی استان اصفهان است، دست یابیم.

تدوین برنامه تغییر اقلیم و سند «کم‌کربن»

وی با اشاره به اثرات محسوس تغییرات اقلیمی در ایران، تصریح کرد: در راستای بند هشتم سیاست‌های ابلاغی مقام معظم رهبری و تکالیف برنامه هفتم توسعه، سازمان محیط زیست موظف به تهیه برنامه تغییرات اقلیمی با چهار هدف اصلی «تقویت سازگاری»، «کاهش آسیب‌پذیری»، «توسعه اقتصادی» و «تدوین سند کم‌کربن» شده است که این برنامه به تصویب دولت رسیده است.

گلعلی‌زاده افزود: برش استانی این تکالیف در قالب یک طرح بین‌المللی طی سال‌های ۲۰۲۷ و ۲۰۲۸ با همکاری دستگاه‌هایی همچون منابع طبیعی، جهاد کشاورزی، سازمان آب منطقه‌ای و اداره کل فنی و حرفه‌ای اجرا خواهد شد و در این طرح هم از منابع داخلی و هم از اعتبارات بین‌المللی استفاده شده و تبادل تجربیات فنی با نهادهای جهانی صورت می‌گیرد.

ثبت دومین ذخیره‌گاه بزرگ زیست‌کره کشور در اصفهان

مدیرکل حفاظت محیط زیست استان اصفهان در بخش دیگری از سخنان خود به دستاورد بزرگ استانی در حوزه تنوع زیستی اشاره کرد و گفت: با یک کار جمعی فشرده و حمایت‌های استاندار اصفهان، طرح ذخیره‌گاه زیست‌کره «دالان:کوه» در سطحی بالغ بر ۸۷۵ هزار هکتار و در محدوده هفت شهرستان تهیه شده است و این منطقه که شامل پارک ملی قمیشلو و منطقه شکار ممنوع دالان کوه است، پس از پارک ملی توران، دومین ذخیره‌گاه بزرگ زیست‌کره کشور از نظر مساحت خواهد بود.

وی خاطرنشان کرد که تصویب اولیه این منطقه انجام شده و طی ۲ ماه آینده فرآیندهای نهایی آن طی خواهد شد.

توانمندسازی جوامع محلی؛ کلید پایداری محیط زیست

گلعلی‌زاده یکی از مهم‌ترین برکات این طرح‌ها بین‌المللی را تعامل با جوامع محلی دانست و بیان کرد: تلاش ما بر این است که با استفاده از ظرفیت‌هایی نظیر برندسازی صنایع دستی و منسوجات بومی، معیشت جوامع محلی را پایدار کنیم چرا که زمانی که اقتصاد بومیان منطقه بهبود یابد، کیفیت زیست‌بوم‌ها نیز به صورت خودکار ارتقا پیدا می‌کند.

وی خاطرنشان کرد: با اجرای این طرح‌ها و بهره‌گیری از ظرفیت‌های برنامه هفتم توسعه، تاب آوری استان اصفهان در برابر مخاطرات اقلیمی افزایش خواهد یافت و امید داریم نتایج ملموس آن به زودی برای مردم عزیز استان قابل مشاهده باشد.